【摘 要】
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一、运用电教媒体,培养幼儿想像力幼儿的天性是好动,喜欢参与,电化教学可以为幼儿提供许许多多的动手动脑参与的好机会。如在进行大班美术活动《手掌造型画》时,教师在示范手
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一、运用电教媒体,培养幼儿想像力幼儿的天性是好动,喜欢参与,电化教学可以为幼儿提供许许多多的动手动脑参与的好机会。如在进行大班美术活动《手掌造型画》时,教师在示范手掌造型以后,为了让小朋友看得清楚一些,将造型好的娃娃通过投影仪器展示给小朋友看,小朋友看得清楚,所以听得特别仔
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