【摘 要】
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文章从缘起分析入手,概述其必要性和意义,为解决高职艺术类非遗文化与传统技艺融合发展教育提出系列问题,详细阐述了弘扬非遗文化、绽放传统技艺的学情与需求,融通点、切入点元素提炼和融合内容,方法、模式、路径、机制等,进而达到立德树人的效果。
【基金项目】
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2019年度教育部职业院校文化素质教指委文化素质教育课题(2019YB44);
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文章从缘起分析入手,概述其必要性和意义,为解决高职艺术类非遗文化与传统技艺融合发展教育提出系列问题,详细阐述了弘扬非遗文化、绽放传统技艺的学情与需求,融通点、切入点元素提炼和融合内容,方法、模式、路径、机制等,进而达到立德树人的效果。
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