【摘 要】
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现行职业高中数学教材（以下简称新教材，该教材１９９７年１２月第一次出版，全国职业高级中学数学教材编写组编著），根据邓小平同志三个面向的指示精神，在新中国成立后的若干历史时期高中数学教材
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现行职业高中数学教材（以下简称新教材，该教材１９９７年１２月第一次出版，全国职业高级中学数学教材编写组编著），根据邓小平同志三个面向的指示精神，在新中国成立后的若干历史时期高中数学教材的基础上，借鉴当今世界上发达国家中学数学教材中许多有益的内容，经过了去
The current vocational high school mathematics textbooks (hereinafter referred to as the new textbook, the textbook first published in December 1997, the national vocational high school math textbook compilation group edited), according to the three directives of Comrade Deng Xiaoping-oriented, after the founding of New China History of high school mathematics textbooks, based on the reference in today’s world of high school mathematics textbooks in developed countries many useful content, go through
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踯躅于幼稚与成熟之间,困惑与豁然只在于你的“选择”.rn选择是人生旅途中的必修课,浅至游戏中的玩法,深至对待生活的态度.rn完美rn很多时候,我们都在追求所谓的完美,想要拥
在大学语文的课堂上如何进行教学改革上下工夫,教师如何用创新教育思想去组织教学,激发学生的学习热情,培养学生的基本素质和实际能力,这是大学语文课程的改革方向和重点。希
【摘 要】 最能实现教材知识内化的方法就是合作学习法。所以，合作学习在初中英语教学过程中是至关重要的，本文通过对某一中学合作学习案例分析，提出初中英语教学中合作学习法实施的策略。 【关键词】 合作学习 初中英语教学 实证解析 应用措施 随着新课改的推进人们越来越重视素质教育，而新课改明言要求教师以学生为本，对学生学习潜能进行充分挖掘。在实际教学过程中，提高英语教学质量的关键便是师生及学生间的交
Ⅰ. 词汇。（共10小题，每小题1分，共10分） (A)根据汉语提示，写出句中所缺的单词。 1. ____(作为) a student, you must listen to the teacher carefully in class. 2. There is something new in today’s ____(报纸). 3. He often tells us ___
摘要：新时期对人才的不同需求，也赋予了教师不同的教育责任。相比于城市教育，农村教学资源匮乏、学生基础薄弱、家长重视程度不高。因此，在农村物理教学中，教师要充分运用周围一切可利用的教学资源，激发农村学生的物理学生兴趣，提高教学质量。同时，教师也要不断学习，提高自身的综合教学能力。 关键词：新时期；农村；物理教师；初中 物理学科作为一个典型的理科学科，知识点抽象、理解难度大。再加上农村学生学习基础
【摘 要】 要提高学生听的能力，我认为，在基础年级要加强多种形式的听材料的汲取，不能一味地瞄准高考的题型，忽视学生基本功的练习和兴趣的培养。我们的孩子在学英语时，需要有多样的音频材料，经典的文学作品的欣赏与阅读的书籍，趣味性的阅读或朗读的材料等。 【关键词】 高中英语 听力 实践 反思 听是先于说的，它排在语言综合能力之首。在语言的交际中，听起到了主导作用。在英语的学习中更是如此，它灌输在整个
今年暑假学校举行聚焦课堂的校本培训时，教务处余主任找到我，笑眯眯的说：“小侯，下学期，你的任务是初三（3）（4）（7）三個班哦。”听到这，我心里猛的紧了一下。这对我来说真是一个不小的挑战。 想想刚刚送走一届初三，从5月份适应性考试开始，承受的巨大的压力难以忘却。曾经有一次在刘校长和曾主任面前因为觉得适应性考试成绩不理想，自己感觉责任重大而流下泪，刘校长笑了一句“不成熟”，估计这事刘校长和曾主任都
笔者精心导演一幕以牛顿第一定律的发展史为线索的穿越剧，在课堂上让五位学生表演. 其中的一位学生扮演当代的中学生，通过时光隧道，分别穿越到公元前4世纪的古希腊、16世纪的意大利、17世纪的法国和英国，分别聆听亚里士多德、伽利略、笛卡儿和牛顿等大师对力与运动关系的精彩描述. 投影仪打出一位中国学生穿越到公元前4世纪的古希腊雅典柏拉图学院的背景. 学生：尊敬的亚里士多德先生，我知道您是一位集哲学家