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反思性教学理论是20世纪20年代在西方兴起的一种新的教育教学理念,先是由杜威等人提出,舍恩对这一理论作了进一步发展。他提出了＂反思性实践＂的概念假设,认为反思性实践既要＂反思＂又要＂行动＂,即＂行动中反思＂和＂行动后反思＂。
反思性教学理论在语文教学中的运用
【摘 要】
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反思性教学理论是20世纪20年代在西方兴起的一种新的教育教学理念,先是由杜威等人提出,舍恩对这一理论作了进一步发展。他提出了＂反思性实践＂的概念假设,认为反思性实践既要＂反
【机 构】
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上海市光明中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年2期
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