我愿为学生当“托”

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一、案例背景我县处于微山湖区,学校有很多渔民的孩子,他们的爸爸、妈妈经常跟大货船到外地,一出去就是两三个月,甚至更长,有的孩子一年见不到父母一面,这些孩子就跟着年迈的爷爷、奶奶生活,他们是典型的留守儿童!爷爷、奶奶和这些小孩子年龄差距较大,存在着的代沟,一言不合就动手打孩子,孩子严重缺乏关爱。在学校里,班级人数严重超编,老师们的精力有限,也是顾这个顾不了那个,特别是大家公认的“捣蛋包”,更是让老师束手无策,久而久之,这些孩子就成了“弃儿”!
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