高校转型发展形势下的应用统计学专业的实践教学探讨——以平顶山学院为例

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luwei0415
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本文根据当前地方本科的转型趋势,针对应用统计学的主要问题,提出了应用目标明确化,数据采集亲自化,项目-问题一体化的教学新思路,能够有效提高学生的专业技能和培养质量,给相关专业的实践教学改革提供一些参考或借鉴。
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