班子本子路子——谈谈课堂教学结构的变革

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianlingyuyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂作为一个系统,其实施效果取决于其核心要素的运作机制.笔者认为,课堂的核心要素是班子、本子和路子.班子即由教师和学生组成的生活和学习共同体:本子即课程资源,是教师教学和学生学习的媒介;路子即如何使人与物运作起来的理念与策略.
其他文献
2006年2月,总行党委授予了李兴双同志中国工商银行优秀共产党员荣誉称号.李兴双自参加工作后就一直在工商银行科技战线上打拼,不断成长、成熟.在学习、工作、生活中,他以党
孔子在学琴的整个过程中经历了三个阶段,“术”、“志”、“仁”,一级比一级高.站在班级管理的视角上,我重新体会这个故事,有了新的理解.
昨天在一班上课,学生自由复习的时候,我偶然间瞥见黑板报上有一篇很有趣的文章.文章的大致意思是这样的:
舞蹈教育作为素质教育的一项重要体现方式,应该渗透到普通高校学生素质教育每个过程和互动中。本文从德、智、体、美等方面阐述舞蹈教育在普通高校素质教育中的重要性。
【摘要】不可否认,在建筑工程管理不断完善的今天仍旧存在着这样那样的问题,诸如建筑工程的管理机制还有漏洞,施工队伍的管理方法上还有完善的空间,如此种种的问题就使得建筑工程管理的优化迫在眉睫。如果讓建筑工程管理在建筑过程中发挥更重要的作用,需要在理念、意识和方式方法上有新的突破,人力资源配置要合理科学地优化,从建筑工程质量管理到工程核算上着重下功夫,让整个过程环环相扣,发挥最大的作用保障建筑工程的进行
从全市普通高中新课程启动仪式到现在,已近一年的时间。其间,初步的尝试与探索,让我们感到新课程对学校及师生发展具有强大的助推作用。本文择取三个角度,讨论高中新课程实验对我校发展所产生的积极作用。    一、新课程助推干部能力提升    对于新课程理念、课程标准、相关知识、操作规范、运行方式,以及由新课程引发的一系列教育变化,早在部分实验省区进行课改实验阶段,我校就开始高度关注,由一名主要领导专门负责
中国古代的科举制度建立于隋朝时期,于清朝废除,前后共经历1300多年的历史.在这千年的历史长河中,科举制度不断发展变化,对我国社会产生不可小觑的影响.本文对中国古代科举制
随着智能电子时代的来临,越来越多人唱衰纸质书,有人甚至放话说纸质书必将走向消亡.这些人可能要失望了,因为最新数据显示,这两年纸质书销量一路上涨,应时而生的电子书销量反
期刊
本文在介绍大学英语多媒体教学优势的基础上,重点分析阐述目前英语多媒体教学中存在的问题与不足之处,并有针对性地对未来教学中如何合理运用多媒体的对策与措施进行了思考与讨
高校思想道德课是一项触动人的灵魂的课程,它与专业课最大的区别是侧重于引导学生如何做人,而非侧重于传授知识。本文从分析思想道德课的发展、现状、特点入手,总结了感悟式教学