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以《史记》为例,从古代传记文言文的分类入手,对此类传记类文言文的教学价值和教学方法进行了研究,旨在今后对开展此类文言文教学研究起到一定的借鉴价值。
《史记》类传记文言文的教学研究
【摘 要】
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以《史记》为例,从古代传记文言文的分类入手,对此类传记类文言文的教学价值和教学方法进行了研究,旨在今后对开展此类文言文教学研究起到一定的借鉴价值。
【机 构】
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忻州师范学院五寨分院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年11期
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