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数学的抽象化和直观性是不可分割的。教学中深入挖掘抽象的数量关系和可能存在的直观图示,可帮助学生加深对数学的理解和思维能力的培养。
浅谈数学直观图示思维能力的培养
【摘 要】
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数学的抽象化和直观性是不可分割的。教学中深入挖掘抽象的数量关系和可能存在的直观图示,可帮助学生加深对数学的理解和思维能力的培养。
【机 构】
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平南县寺面镇中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年S1期
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