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课堂教学是教师教学的主阵地。拥有时光感的课堂会让人感到清澈高远，给人以力量，让课堂生命体从有限走向无限。教师追求教学立意大音希声、致宏远，用“工夫”“功夫”去构建教学情境、尽精进，在课堂互动实现时光融合、创造生命。这正是值得追求的教师幸福之路。
当课堂穿透一片时光，幸福悄然而至——兼论电影《无问西东》的教学启示
【摘 要】
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课堂教学是教师教学的主阵地。拥有时光感的课堂会让人感到清澈高远，给人以力量，让课堂生命体从有限走向无限。教师追求教学立意大音希声、致宏远，用“工夫”“功夫”去构建教学
【机 构】
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嘉兴市第一中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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本文系嘉兴教育学院立项课题“基于科学精神的主题式教学立意实现路径研究”（课题编号：2015JD15121）成果.
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