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[目的/意义]旨在为高校图书馆服务提供参考。[方法/过程]在文献调研基础上，从高校图书馆资源优势、学科馆员的知识服务能力等方面分析高校图书馆助力“双一流”建设的基础：以ESI和学科评价服务为载体，以沈阳农业大学各学院师生及科研团队为服务对象，从服务总体思路、服务实施细则、服务价值与成效等方面开展学科评价服务研究。[结果/结论r云数据情报服务”是该校图书馆学科服务新模式。通过发布数据通报、预测ESI潜力学科、定制学科服务等为高校学科建设提供服务。