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随着新课程改革进程的不断推进,教师的教学方法和课堂教学模式都迎来了变革创新的契机和挑战.高中数学的课堂教学活动越来越重视凸显学生的主体地位以及学生数学素养的培养,尤其是高中生对数学知识的实际应用能力.笔者意识到了在新课程背景下拓展高中生教学应用题解题思路的重要性,因此,本文将围绕新课程改革背景下拓展高中生数学应用题解题思路的有效策略展开论述.