教育信息化环境下小学科学高效课堂的构建

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:misscxj890417L
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,交互式电子白板、多媒体课件、远程教育网络等信息技术已广泛应用于教育教学,有效地改进了教与学的方式,为构建小学科学高效课堂提供了有效平台,真正实现了"科学课程面向全体学生,适应学生个性发展的需要"。
其他文献
采用鼠李糖乳杆菌为发酵培养菌株,在特定生长培养基中进行鼠李糖乳杆菌发酵并提取抗菌活性物,凯氏定氮法测定其蛋白质含量为0.2464%。抑菌实验表明,该提取物对大肠埃希菌、金
针对大牛地气田含气层段多、砂体非均质性强、横向变化快、波阻抗差异不突出的问题,在地层格架划分的基础上,结合生产井的生产信息,对储层进行波形差异分析,结果表明,不同类
当前人类社会不断向前进步,我国经济也在这个背景下不断呈现出新的发展态势,信息技术也在经济发展下不断取得瞩目的成就。信息技术极大的影响到了教育领域的发展与进步,并为
很久以来,俳谐词都沉默在一个不为人所重的角落里,无人问津,“小言破义,君子弗尚”。解构主义的批判精神和标榜差异多元的文化走向,为俳谐词的解读带来了新的契机。俳谐词之
在高中英语教学中,英美文学知识在几个单元都作为主要的研究话题。着重阐述掌握英美文学知识有助于学生更好地学习英语,同时也要求高中教师熟悉这方面的知识,以便更好地进行
目的:探讨丁苯羟酸乳膏联合丁酸氢化可的松在临床治疗面部脂溢性皮炎中的应用价值。方法将江西省奉新县人民医院皮肤科2012年9月~2013年9月收治的94例面部脂溢性皮炎患者按不同
本研究以计划行为理论为理论基础,通过文献综述、学生访谈和开放式问卷,编制出预测问卷,经过修订,形成《高中生手机使用行为问卷》,并在正式施测后对其信效度进行检验,证明该
美国著名教育学家、课程理论专家拉尔夫·泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中论述了如何确定目标,提出了目标管理和实现模式:确定学习目标,选择学习经验,组织学习经验,评
<正>当前,全球5G正进入商用部署的关键期,中国5G产业坚持自主创新与开放合作相结合,逐步建立起竞争优势。5G标准是全球产业界共同参与制定的统一国际标准,我国声明的标准必要
<正>一、课题研究的背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,要注重培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,促进学
会议