【摘 要】
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做成人眼中的大师容易，做学生眼中的大师难。我不清楚学生心中的大师是什么样子的，有什么标准。但我很想做到的一件事情是：耕种好自己的那亩“自留地”——教好自己所带的几十个
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做成人眼中的大师容易，做学生眼中的大师难。我不清楚学生心中的大师是什么样子的，有什么标准。但我很想做到的一件事情是：耕种好自己的那亩“自留地”——教好自己所带的几十个学生。我反思自己的教学工作，需要在下面几个方面下足工夫才能向学生心中的大师奋进。作为一个高年级数学教师的一家之言，可能与各位教师的想法有所出入，希望批评指正。
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