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科研素质,是从事音乐艺术教育人员应具有的一种专业修养,其内涵包括众多方面。艺术院校音乐专业青年执教人员科研素质的提升,不是一蹴而就的,必须通过长期地深入实践和体验,以获取丰富、雄厚的感性知识及艺术积累。并在此基础上,掌握扎实、娴熟的科研技能和树立逻辑思维的形式,方能永攀音乐艺术科研的巅峰。
对提升音乐专业青年教师科研素质的思考
【摘 要】
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科研素质,是从事音乐艺术教育人员应具有的一种专业修养,其内涵包括众多方面。艺术院校音乐专业青年执教人员科研素质的提升,不是一蹴而就的,必须通过长期地深入实践和体验,
【机 构】
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鞍山师范学院音乐学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2012年4期
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