新时代高校课程思政实践路径研究——以“财政与金融基础”为例

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从“财政与金融基础”课程分析出发,围绕该课程的思政目标,探索新时代高校“财政与金融基础”课程思政的实践路径:结合国家财政与金融政策法规,渗透课程思政教育元素;结合网络教育资源、实际案例,融入课程思政教育过程;把闽商文化引进课堂,优化课程思政教学内容;通过课程教学与课程实训、技能竞赛相结合,延伸课程思政教学过程;提升专业教师综合素养,增强课程思政本领.
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