例谈阅读课上应多读少讲

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skylong5257
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自把情文并茂的美文肢解为ABCD,开一代考风以来,阅读课上,讲风生生不息,大有无限延长作射线之势。把教学参考书上的内容搬到课堂上,讲;与学生对练习题答案,讲;唯恐学生记不住,还是讲。老师讲得唇焦口燥,声嘶力竭;学生听得耳朵起茧,头皮发麻。到头来,活生生的美文,只剩下干巴巴的ABCD;热烈的感情,只落得冷冰冰的几条筋。阅读能力,化为子虚;美文欣赏,成为乌有。由此,笔者认为,阅读课上应多读少讲。
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