【摘 要】
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<正>苏教版普通高中课程标准实验教科书《化学1》(2009年版)第46页,在"观察与思考"部分设计了卤素单质间的置换反应。该实验存在以下几点弊端:(1)只做了Cl2置换Br2或I2,而没
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<正>苏教版普通高中课程标准实验教科书《化学1》(2009年版)第46页,在"观察与思考"部分设计了卤素单质间的置换反应。该实验存在以下几点弊端:(1)只做了Cl2置换Br2或I2,而没有做Br2置换I2实验;(2)实验现象不直接,很多学生容易把CCl4看作反应物;(3)Br2或I2单质在CCl4中浓度不同,显示的颜色有很大的差异,学生说法不一;(4)CCl4是有毒的油状物,实验结束不仅清洗麻烦,还造成环境污染。故笔者对该实验做了2种方法的改进,经过多次实验,取得很好的效果。
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