传统的堡垒 学术的前沿——中国美术学院80周年回顾

来源 :美术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Sherryduandian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一通史人文,上下千年。浙东学派领袖章学诚认为历史是贯穿于理解人类活动的关键,欧洲学术界也产生了相同的看法,他们公认从历史的观念理解世界,是人类思想史上的重大发现,其作用不亚于工业革命对人类产生的影响。从历史的角度看待人类事物的发展,不仅使我们能比较客观地反思自身,以史为鉴,而且汲取智慧,加强对前人成就的历史敬畏感,以开启未来。中国美术学院举办80周年校庆正是为此目的。尊重传统,尊重权威,勇 A history of humanities, up and down a thousand years. Zhang Zhecheng, a leader of the East Zhejiang School, believes that history is the key to understanding human activities. The same is true for European academics. They recognize that understanding the world from the historical perspective is a major discovery in the history of human thought and its role is no less than that of the industrial revolution Impact on humans. Looking at the development of human things from a historical perspective not only enables us to reflect on ourselves objectively, draw lessons from history, but also learn wisdom and strengthen the historical sense of awe of our predecessors in order to open up the future. It is for this purpose that the China Academy of Art holds the 80th anniversary celebration. Respect for tradition, respect for authority and bravery
其他文献
本文旨在通过对广播电视大学向国家开放大学迈进的过程中,电大教育转型期存在的问题及其问题产生的原因,提出相应的解决方案。
随着经济的发展,人口的老龄化,人们膳食结构及生活方式的改变,代谢综合征(Metabolic Syndrome,MS)全球流行的趋势及逐年增加的发病率严重威胁人类的生命和财产,已成为新的全球共同
目的 分析预见性护理对降低子宫肌瘤患者术后深静脉血栓并发症的预防效果.方法 在2019年1月~2020年1月我院收治了78例子宫肌瘤患者,随机分为两组,在术后,对照组患者实施常规护
目的 研究分析体重指数与卵巢过度刺激患者会阴水肿相关性.方法 选取2019年1月~2019年10月本院收治的60例卵巢过度刺激会阴水肿患者为研究对象,按照不同的体重指数将患者分为1
从总体设计的角度分析了RTU所具有的功能及其在一般情况下的设计极限范围,接着分析了变电所RTU系统在结构及实际使用中所具有的特点,进而提出通用RTU的设计思想。以这些设计思想为基础,对
在新的形势下,我国基层干部,面临着依法执政能力弱的问题,本文通过对基层干部素质与法制意识培养的探究,提出了一系列合理性的建议。
目的 探究分析个体化护理在IVF-ET合并OHSS患者中的应用效果.方法 选取2018年10月~2019年10月本院一共收治90例IVF-ET(体外受精-胚胎移植技术)合并OHSS(卵巢过度刺激综合征)患
随着我国社会文明与社会经济的快速发展,工会对于社会进步所起到的作用起来越大。在社会形势不断变化的今天,各行各业都需要得到工会的正确引导。学校的转型发展以及社会劳动生
我县棉花杂交优势的利用,从1975年开始试验示范,到1983年开展推广应用,经过八年的生产实践,深深感到这项技术是棉花增产增收的一条捷径,其突出的特点有四个: 一是产量高、品
目的 讨论延续性护理在癫痫患儿临床护理中的应用价值.方法 选择80例癫痫患儿为研究对象,展开前瞻性研究分析.将80例研究对象以随机数字表法分为参照组、研究组,各40例,分别