改进算术教学的一些做法

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我校算术教学一向是课内讲得多、课外作业多、考试测验多。过去我们把这“三多”当作是算术教学的常规,认为不如此就不能提高算术教学质量。学了今年二月号《人民教育》社论《正确贯彻教育方针,减轻学生学习负担》和报刊上其它文章,特别是学了 My school arithmetic teaching has always been much more talk, extracurricular homework, examinations and more. In the past, we regarded this “three mores” as a routine in arithmetic teaching, thinking that we would not be able to improve the quality of arithmetic teaching. In February this year, he learned the editorial “People's Education”, “Properly Carrying Out Education Policy and Lightening the Burden of Students” and other articles in the press. In particular,
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