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对教育工作者来说,2020年初的疫情也是一场“大考”,很多全新的教育问题需要破题、需要求解。在线教学是响应疫情期间教育部“停课不停教”、“停课不停学”主要措施。如何提高在线教学的效果,本文分析了目前在线教学存在问题,在线教学学习效果不佳的原因,从开展教师培训、加强教学过程管理、科学合理评价等方面提出了高职院校在线教学优化的有效策略。文章对高职院校教师在线教学的开展具有一定的指导意义。