创建生物课堂的“绿洲”——浅谈新课程理念下的教学举措

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“课堂里/有一棵树侑一棵峭拔的树/树一样的老师/讲课总是站着/语言像富有光泽的叶子/拂来绿色风/年轻而纷乱的思绪/在绿风中轻轻梳理”这是学生黑板报上一首诗的起始段。每当想起这首诗,我的心情久久不能平静,老师在学生眼中是一棵树.学生在老师眼中是一片草,那师生之间为何不创建一块“绿洲”——有水有草、树木繁青的自由空间呢?我们能否构建一种与“新课标”最为合拍的课堂——“绿色课堂”呢?。
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