让学生快乐识字——小学语文低年级识字教学初探

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识字能力的培养能够为写作、阅读奠定牢固的基础,识字教育是小学低年级语文教学中必不可少的环节,同时也是教师教学、学生学习过程中的难点。提升学生的识字水平和能力,有利于增加学生的文字储存量,同时为学生积累知识提供有利的工具,为今后的语文学习奠定基础。让学生快乐识字,在小学低年级语文教学中具有不可替代的意义。但在实践的教学过程中,识字教育往往单一枯燥,因此,需要教师在教学过程中进行探索,创建欢快的课堂气氛,提高授课的趣味性,运用各种识字方式,让学生快乐识字。
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