论图书馆应为地区建设服务

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一、图书馆的社会化服务高校图书馆为文献信息资源的中心,对于地区图书馆事业的发展,甚至是文化建设都有着重要的推动作用,所以,社会公众也非常愿意看到高校图书馆社会化服务的开展。图书馆满足社会需求,就能充分地利用社会资源,有利于公众的学习,同时,还可以满足科学文化知识的普及,将信息的流通进一步推动,做好社会风气的优化,推动社会全面和谐的发展。党中央提出,把发展公益性文化事业作为保障人民文化权益的主要途径,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系。所谓服务社会化,就是高校图书馆读者工作的功能社会化,即要求高校图书馆的
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“语文新课程标准”指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和體验有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此语文教学注重学生体验,为此,我们一线语文老师采取了许多方法,比如朗读法、比较朗读法、换词法等。笔者在多年的教学中也摸索出了“填补文本空白的妙招”。  按照伊瑟尔提出
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【摘 要】 课程游戏化背景下幼儿园集体教学课堂环境的设计是一项值得研究的课题,幼儿教育工作者应从幼儿园实际出发,充分认识环境对幼儿发展的促进作用,努力探索行之有效的环境设计的方式、方法、策略,以让环境去促进幼儿的健康成长。  【关键词】 课程游戏化;集体教学;课堂;环境;设计;研究  在课程游戏化背景下,在《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与实施过程中,作为一线
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