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新课程改革的重要目标之一在于提高课堂教学的有效性。探索物理课堂有效教学的对策对于促进教师专业成长、培养学生实践探究能力和创新精神具有重要的意义。物理课堂教学,要突出以学生为主体,激发学生的学习动机,可采用先学后教、实验感悟、合作交流、当堂训练、教学评价等措施,以提高课堂教学的有效性,促进学生的全面发展。