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【出 处】
:
电子科技
【发表日期】
:
2000年24期
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本文之所以以“小学数学反思能力培养”为题目是因为认识到小学生数学学习的过程中,学生经历的知识建构的过程,实际上也是不断地反省达到一个又一个更强的、更大的建构的过程