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小学中段语文教学中,开展读赏式教学就是通过激发小学生的语文学习兴趣,以阅读赏析的方式将小学语文中的识字、写作和阅读教学充分结合,不仅可以引导小学生积极主动地配合教学,还能够提高语文课堂效率,有利于小学生语文综合素质的培养。本论文针对小学中段语文读赏式教学实验进行研究。
小学中段语文读赏式教学实验研究
【摘 要】
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小学中段语文教学中,开展读赏式教学就是通过激发小学生的语文学习兴趣,以阅读赏析的方式将小学语文中的识字、写作和阅读教学充分结合,不仅可以引导小学生积极主动地配合教
【机 构】
：
长春市二道区公平小学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2015年23期
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