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PLC控制交通指示灯实验是本着以实际应用为出发点,将理论与实际相结合,是《可编程控制器技术》这门课程中着重讲解的一部内容.本文将PLC控制交通指示灯这一典型实验教学贯穿于整节课的教学过程中从而实现教、学、做一体化教学模式.通过由简单到复杂的课程知识结构,强化学生构建自己的知识体系,进而逐步提升学生分析问题、解决问题的实际应用能力和职业素养等,从而实现教、学、做一体化课程的教学设计.