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李轶美、邵光华在《教师教育研究》2016年第5期中撰文，了解了在职教育硕士专业学位研究生的求学动机，分析了在职教育硕士的求学动机特征以及在性别、学校类型、教龄方面的差异．并提出了提高在职教育硕士专业学位研究生培养质量的建议。
在职教育硕士专业学位研究生求学动机调查研究与启示
【摘 要】
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李轶美、邵光华在《教师教育研究》2016年第5期中撰文，了解了在职教育硕士专业学位研究生的求学动机，分析了在职教育硕士的求学动机特征以及在性别、学校类型、教龄方面的差异．
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2017年1期
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