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为贯彻《“健康中国 2030”规划纲要》的要求,促进学校体育改革与发展,本文从“健康中国”视角下素质拓展运动进入中小学的可行性进行分析,针对素质拓展运动如何进入中小学校园的必要性和可行性进行研究,即从大方向的教学思想的改革、学生体质变的原因与素质拓展运动进入中小学校园的意义,探讨增强我国中小学学生体质健康和增加学校课程多元化的途径。