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文章从四个层面说明高校对创新型教师的迫切需要,分析高校教师创新人格的特征,并从实践的角度提出营造自由宽松的环境、设立科学的评价机制、采取适当的激励手段、制定积极的培养制度、重视教师自我塑造等教师创新人格的塑造方法。
高校教师创新人格的特征与塑造
【摘 要】
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文章从四个层面说明高校对创新型教师的迫切需要,分析高校教师创新人格的特征,并从实践的角度提出营造自由宽松的环境、设立科学的评价机制、采取适当的激励手段、制定积极的
【机 构】
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南通大学法政学院,南通大学法政学院江苏南通226007,江苏南通226007
【出 处】
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湖北理工学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2006年3期
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