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期刊论文
利用数与形的关系开阔学生数学思维
利用数与形的关系开阔学生数学思维
来源 :青海师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiyunmtq
【摘 要】
:
数与形是数学的两类基本研究对象,但数与形之间往往还存在一定的对应关系,利用这种关系来解决数学问题的方法对开阔学生思维很有帮助,因此,在教学过程中要引导学生自
【作 者】
:
马惠玲
【机 构】
:
青海省西宁市第十八中学
【出 处】
:
青海师专学报
【发表日期】
:
1999年S1期
【关键词】
:
数与形
学思维
生数
图象
勾股定理
代数问题
基本研究
硕丽
数学
三角比
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数与形是数学的两类基本研究对象,但数与形之间往往还存在一定的对应关系,利用这种关系来解决数学问题的方法对开阔学生思维很有帮助,因此,在教学过程中要引导学生自
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