探索 研究 交流——全田首届自然课观摩交流会的几点启示

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前不久,在昆明市举办了全国小学自然首届青年教师优秀课观摩交流会。来自全国各省(区)选派的26名青年都以饱满的热情,认真的态度,勇于探索的精神献上了具有较高水平的观摩课。这次教学观摩和研究,反映了小学自然教学及教改的方向,体现了我国小学自然青年教师的教学水平。这些献课的青年教师,虽然使用的教材版本不同,授课年级不同,课型不同,具体教法不同,但都体现出各自的特色,给了我们一些有益的启示。一、努力体现大纲精神,坚持自然教学改革的方向。根据现行小学自然教学大纲的要求,自然课教学应从教师单纯的传授书本知识,转为在教
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