【摘 要】
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初中体育教师要规范体育课堂教学,培养学生的体育竞赛精神,改变学生认为体育课是休息时间的错误观念;教师要不断丰富自我长跑技能知识,并且要根据学生的身心发展特点来制定长跑训练计划与训练目标,增加学生对教师的向师性,更加投入长跑训练;教师要改变教学方式,让学生在比赛与游戏中,在轻松、快乐的氛围中获得长跑知识与技能。
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初中体育教师要规范体育课堂教学,培养学生的体育竞赛精神,改变学生认为体育课是休息时间的错误观念;教师要不断丰富自我长跑技能知识,并且要根据学生的身心发展特点来制定长跑训练计划与训练目标,增加学生对教师的向师性,更加投入长跑训练;教师要改变教学方式,让学生在比赛与游戏中,在轻松、快乐的氛围中获得长跑知识与技能。
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