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新的课程改革明确指出,音乐教学的基本概念应适用于所有学生。因此,在小学音乐教学中,教师应注意学生的主体地位,与学生进行平等的互动,使学生更加亲近。同时,教师要为学生营造一种活跃的学习氛围,使学生能够发展自身的情感,促进学生良好个性品质和行为能力的生成,发挥出小学音乐教学的价值。
打造高效的小学音乐课堂
【摘 要】
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新的课程改革明确指出,音乐教学的基本概念应适用于所有学生。因此,在小学音乐教学中,教师应注意学生的主体地位,与学生进行平等的互动,使学生更加亲近。同时,教师要为学生营
【机 构】
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河北省宽城满族自治县宽城镇中心校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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