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在中国古代建筑史的教学中,受多种因素的影响,教师常常很难激发学生的兴趣,影响教学的有效性。对此,通过分析中国古代建筑史教学存在诸多的问题,并提出针对性的解决对策,如转变教学理念、尊重学生地位、完善评价体系、构建教学氛围等,以期为相关人员提供参考。
关于中国古代建筑史教学中存在问题及对策研究
【摘 要】
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在中国古代建筑史的教学中,受多种因素的影响,教师常常很难激发学生的兴趣,影响教学的有效性。对此,通过分析中国古代建筑史教学存在诸多的问题,并提出针对性的解决对策,如转
【机 构】
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皖西学院建筑与土木工程学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2015年度安徽省省级质量工程项目:建筑学专业卓越工程师教育培养计划(2015zjjh024),2016年度皖西学院校级质量工程项目:建筑学专业跨学科专业模块化课程建设(2016wxxy114)
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