【摘 要】
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信息技术与学科整合已经走进一线教师的课堂教学中。综观这些整合课例,仍然存在一些问题,如对整合的内涵理解有偏差,教师个人信息技术素养不高,硬件设施不完善和信息资源匮乏
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信息技术与学科整合已经走进一线教师的课堂教学中。综观这些整合课例,仍然存在一些问题,如对整合的内涵理解有偏差,教师个人信息技术素养不高,硬件设施不完善和信息资源匮乏,学校管理层面不够重视等。我们要分析原因,抓住信息技术与学科整合的优势,在学校硬件设施上做文章,在学校信息资源库上花力气,向教师信息化技能方面倾斜,提高教师运用信息技术的水平,采取优化策略,做好学科整合。
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