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阅读教学应该倡导彰显学生的个性化,充分挖掘学生作为阅读主体的潜能,使阅读成为助力小学生成长、开发智慧、适应未来社会发展需求的必备能力。本文分析了个性化阅读的个性化表现,对小学生个性化阅读教学提出了一些建议,希望对小学阅读教学有所启发。
小学生个性化阅读教学之我见
【摘 要】
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阅读教学应该倡导彰显学生的个性化,充分挖掘学生作为阅读主体的潜能,使阅读成为助力小学生成长、开发智慧、适应未来社会发展需求的必备能力。本文分析了个性化阅读的个性化
【机 构】
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山东省寿光市建桥学校
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年22期
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