在公共体育网球课堂教学中渗透人文教育的实践研究

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普通高校大学生人文教育需要公共体育课程,网球运动作为一项具有丰富哲学的心智运动,有利于在课堂教学中开展人文教育。通过更新公共体育网球课堂教学方法与手段,改革教学方法与手段,培养学生批判性思维和形成良好行为习惯的实践,有效地提升了大学生的人文素质。
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