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面对21世纪人才的激烈竞争,作为教育工作者,我们要有正确的人才观,而目前的数学教育难以适应新世纪的人才竞争.数学作为一门基础性学科,在学习工作中有广泛的应用,在平时的数学教学教育中,应该怎样处理好数学和其他学科的相融合,怎样处理好数学思维的培养呢?本文主要谈谈"二分法求根"和信息技术课程C语言程序设计do-while循环语句的巧妙结合.