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在全面实施素质教育的今天,初中阶段的历史教育已不再满足于历史知识的传播,更应注重在历史教育中培养学生的思维能力。历史思维能力是学习、研究历史问题的能力,它主要包括记忆、理解、分析和应变能力。因此,我认为初中历史教学中要重视学生思维能力的培养。那么,在历史教学中如何培养学生的思维能力呢?对此,我有如下几点体会。