【摘 要】
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新课标强调知识生成过程的重要性和学生主动参与知识探究并学会学习的重大意义,而且这也正是一线教师所面对的现实问题,那么如何才能做到课堂的有效性,适应新课标的理念要求
【机 构】
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河南省许昌市鄢陵县第一高级中学 河南许昌461200
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新课标强调知识生成过程的重要性和学生主动参与知识探究并学会学习的重大意义,而且这也正是一线教师所面对的现实问题,那么如何才能做到课堂的有效性,适应新课标的理念要求呢?笔者做了如下的尝试和探索.rn一、立足点要高rn课堂上不仅要传授知识、技能,关注教学的过程和方法,让学生形成正确、积极的人生观与价值观,而人生观和价值观的目标落实并不是老师在课堂上说了一句或几句与之有关的话语就能实现.情感、态度与价值观要在具体的教学活动中让学生真真切切的体会和感悟,特别需要注意的是,情感、态度与价值取向的最终形成光靠某一节课是不可能的,它需要在一次次不同的情景和解决问题中不断积累.
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