【摘 要】
：
目的观察卡培他滨治疗老年晚期胃癌的疗效和不良反应。方法选取我院2007年5月—2010年5月收治的老年晚期胃癌患者30例,均采用卡培他滨化疗,剂量为1000mg/m^2,2次/d,连用14d,
论文部分内容阅读
目的观察卡培他滨治疗老年晚期胃癌的疗效和不良反应。方法选取我院2007年5月—2010年5月收治的老年晚期胃癌患者30例,均采用卡培他滨化疗,剂量为1000mg/m^2,2次/d,连用14d,每个化疗周期为3周。结果本组研究患者共完成109个周期,最短1周期,最长9个周期,平均3.6周期。在20例可评价疗效的患者中,部分缓解（PR）5例,稳定（SD）12例,进展（PD）3例,有效率25.0%,疾病控制率85.0%。中位疾病进展时间（TTP）5个月,中位总生存（OS）8个月,随访1年生存7例（23.3%）。
其他文献
1959年,皮尔·卡丹将自己名字的缩写字母"PC"第一次印在了服装上,惹来一片非议:"真俗气!怎么能把自己的名字印到服装上!"不过,正如皮尔·卡丹所说:"我已经被人骂惯了
自2009年入秋以来,云南遭遇了百年不遇的特大干旱,致使当地人民的生产受灾严重,生活用水困难。由于此次干旱受灾面积大、持续时间长,持续不断的旱情导致各种疾病开始蔓延,抗
目的观察酮洛酚贴外敷治疗颈源性头痛的疗效。方法确诊为颈源性头痛的患者90例,采用酮洛酚贴外敷于患侧之上颈部,连续3周,第1周2次/d,后2周1次/d,定时更贴;采用视觉模拟评分
目的 观察喹硫平治疗以阴性症状为主的精神分裂症的疗效和安全性.方法 将80例以阴性症状为主的精神分裂症住院患者随机分为喹硫平组和利培酮组,各40例.分别给予喹硫平和利培
摘要：目前，乡镇中小学存在着师资力量薄弱、学校条件较差、学生大部分来自弱势家庭等发展劣势。我们要实现教育的公平，让每个孩子都平等享受优质教育，就要缩小城乡师资配备的差距、家庭教育的差距、学校硬件建设的差距。只有这样，乡镇中小学才能彻底扭转落后面貌和被动局面，走出困境，实现城乡教育均衡发展。 关键词：乡镇中小学；教育现状；有效措施 中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009－010X
美国加州大学洛杉矶分校琼森综合癌症研究中心的科学家在1月29日的《公共科学图书馆·遗传学》专刊上发表论文指出，他们首次完成了脑癌细胞系全基因组测序，这也是截至目前
石家庄市北翟营小学于1911年建校，是一所历经沧桑、不断发展的百年老校。学校秉承“读书促发展，科技兴校园”的办学理念，坚持“养德培智、求真向上”的校训，以培养“学会做人、学
本试验研究了以含0.2M蔗糖的1.4M甘油20％FCS-PBS液和0.2M蔗糖PBS液一步法冷冻小鼠裸半胚,于-7℃植冰,以0.45℃/分速度降至-25℃或-30℃浸入液氮;以0.5M蔗糖PBS液为稀释液玻璃
摘要：基础教育发展方式的根本转变是由精英教育向普惠教育转变，由基础教育的数量满足型向实施素质教育的质量满足型转变，由不让一个孩子失学向关注每一个孩子健康成长转变，由保障儿童少年接受义务教育的权益向追求教育的公正与公平转变。要实现这些转变，就要全面认识当前基础教育发展的成绩与问题。更新教育观念，确保基础教育的战略地位，合理配置优质资源，深化教育教学体制改革。 关键词：基础教育；教育发展方式；教育观
教学主线能使教学内容相互关联,紧密结合,能使教学更富有逻辑性。如何结合文本和学生生活构建教学主线,其方法主要有以人物为主线,以场景为主线,以话题为主线等。