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伴随人们生活水平提升,对医疗卫生护理要求也不断提高,我国对临床护理人才的应用需求比以往任何时候都更为迫切,本文主要介绍临床护理教学中护生合作能力培养要素,并提出合作探究、实践教学、任务驱动、活动引导、综合评价等护生合作能力培养对策,旨在创新临床护理教学环境,提高护生合作能力培养有效性.
论临床护理教学中如何培养护生的合作能力
【摘 要】
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伴随人们生活水平提升,对医疗卫生护理要求也不断提高,我国对临床护理人才的应用需求比以往任何时候都更为迫切,本文主要介绍临床护理教学中护生合作能力培养要素,并提出合作
【机 构】
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江苏省徐州市徐州医科大学附属医院 江苏 徐州 221000
【出 处】
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饮食保健
【发表日期】
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2020年33期
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