【摘 要】
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【内容摘要】在初中的音乐教学活动当中,最为主要的教学目标就是培养学生的音乐审美意识,所以,教师在进行培养学生的音乐审美意识的过程中,不能够仅仅从音乐的角度出发去进行培养音乐审美意识,还可以将音乐与舞蹈这两种艺术相结合起来,在音乐的教学过程当中,可以借鉴舞蹈中的动作,培养学生的用肢体表现情感的意识。所以,在初中的音乐教学过程中,教师可以在音乐教学当中结合声势律动,与实际的教学内容相结合起来,从而提升
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【内容摘要】在初中的音乐教学活动当中,最为主要的教学目标就是培养学生的音乐审美意识,所以,教师在进行培养学生的音乐审美意识的过程中,不能够仅仅从音乐的角度出发去进行培养音乐审美意识,还可以将音乐与舞蹈这两种艺术相结合起来,在音乐的教学过程当中,可以借鉴舞蹈中的动作,培养学生的用肢体表现情感的意识。所以,在初中的音乐教学过程中,教师可以在音乐教学当中结合声势律动,与实际的教学内容相结合起来,从而提升课堂教学效率。
【关键词】声势律动
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【内容摘要】近几年来随着素质教育的不断推进,在各大学校取得的效果也比较显著,因此逐步引起了教育领域的重视。在传统教育中存在较多的问题,影响了学生综合能力的发展和培养,尤其是在高中阶段,学生就面临着升学的重要转折点,需要,进行课堂创新,实施素质教育,在高中地理教学中,教师应当注重结合实际情况,利用信息技术搜集大量的地理资料,丰富课堂教学内容,逐步转变教师的教学观念,采取多元化的教学手段,实现课堂教学
進入高中学习阶段以来,伴随着数学学科教育进度持续向前推进,知识内容的形式日趋多样化、抽象化,使得其理解难度也越来越高。而压力大、紧张的学习环境以及不科学的教学设计,影响了数学课堂教学实践成效的有效提升。同时,在当前新课标高考检验制度的严格要求下,对于学生综合运用数学知识的能力考查范围逐步扩大,这也进一步加剧了改善并提高数学课堂教学的紧迫性。为此加强教学设计创新优化,实现课程高效率增长势在必行。
【内容摘要】作文教学是基础的内容,采用层递式教学模式,重视学生积累,保证学生有素材进行写作,开展仿写训练, 能够使教学思路变得清晰,有步骤可循,帮助学生逐步分解作文,经过各层次的分层,能夠使学生思维得到激发和引导,保证学生掌握写作技巧,提高学生作文水平。 【关键词】层递式小学语文作文教学 作文作为小学语文教学的重点,教师的引导和学生的练习都尤为重要。然而,大多数小学语文教师教育方式落后,教学中
【内容摘要】三角函数的学习可以说是高中数学教材内容的重要组成部分,也是学生必须掌握的数学知识要点,同时也是教师的教学难点。在高考中三角函数是高考的热点。信息技术的发展,为教师三角函数的教学提供了有效的途径。教师通过信息技术在高中数学教学中的融入,可以有效简易降低学生学习三角函数的难度,提高学生的有效性。教师在实际教育教学过程中,可以通过结合“微课、多媒体、QQ群、翻转课堂”等多种形式提高三角函数的
【内容摘要】我们可以通过寻找已知知识和未知知识之间的联系,来解决一些含有未知知识的数学问题,笔者暂且就将这种数学思考方式称之为“联想”,本文将谈谈其对发展数学思考的一些作用。“联想”,有助于导入新课;“联想”,有助于解决数学问题。数学课强调理性思维,知识讲究来龙去脉,方法讲究前因后果,其实这就是回归数学教学的本真。 【关键词】联想 数学思考 本真 《2011版义务教育数学课程标准》将课程总目标
【内容摘要】化学这一门学科具有较强的实践性,其以实验为基础。所以,在化学教学过程中,教师既需要注重对化学基础知识的传授又需要注重化学实验的教学。化学教学中,教师需要将学生作为教学的主体,为学生开展探究性的教学,培养学生的创新能力,并且在此基础上培养学生的综合素养。初中化学教学中,教师需要重视对学生的基础教学,同时还需要加强教学实践,为学生开展多样化的实验探索教学。本文就以初中化学为研究对象,对初中
【内容摘要】英语写作是检测学生英语综合能力的重要方式。高中英语写作教学中教师采用多种教学方式来增加学生对写作教学的兴趣,希望通过不同的写作教学方式优化学生的英语写作能力。优化高中英语教材教学,能够改善英语写作教学,使学生通过学习教材知识掌握英语写作技巧。文章笔者浅析在高中英语教学中如何通过教材优化写作教学。 【关键词】教材 优化 英语写作教学 前言 教材是高中英语教学的主要材料,教师要善于运
【内容摘要】在新课改的要求下,所有学科都在进行改革,力求在传授知识的同时提升学生的学科素养,从而培养具有综合素养的莘莘学子,实现教育的长远目标。其中,初中数学在深化学科改革的背景下,也更加注重学生的学习过程。本文拟从概念认知、运算顺序、基本公式方面分析整式运算过程中学生的常见错误,并研究对策。 【关键词】初中数学 整式运算 常见错误 引言 初中数学是数学学习的关键时期,即使之前数学学得不好还
【内容摘要】初中阶段,数学应用题属于重点,也是难点。应用题的概括性比较强,考察学生数学综合能力,包括分析能力、計算能力、数形结合能力等,在数学教学中起着很关键的作用。所以,相关一线教师需要准确把握学生应用题学习中存在的障碍,并且采取针对性措施,进而帮助学生在今后数学学习中树立自信,摆脱限制性障碍,提高数学学习能力。 【关键词】初中数学 应用题 障碍 策略 我国对于全日制数学教学明确指出:学生要
【内容摘要】在对我国近年来高中地理练习题进行研究中,大多数地理练习题来自于时事新闻材料,其根本原因在于时事新闻材料本身具备内容新颖和时效性强等优势,能够在反映我国当前各地区地理信息变化幅度的同时,满足高中生进行地理练习的全部要求。本文将时事新闻的重要性综合分析,加深广大师生对时事新闻的了解,借以保证时事新闻在高中地理教学中发挥自身最大的作用。 【关键词】时事新闻 高中地理教学 应用 众所周知,