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从江苏2009化学高考试题命题导向、考查要点分析，指出新课改后的高考试题。更加注重在新情境问题中对学生的信息处理能力、综合思维能力等化学素养的考查。给我们的最大启示是高三化学教学中应着力在解决问题的过程中，提升学生的思维品质。
从江苏2009化学高考试题谈高三化学教学中提升学生思维品质
【摘 要】
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从江苏2009化学高考试题命题导向、考查要点分析，指出新课改后的高考试题。更加注重在新情境问题中对学生的信息处理能力、综合思维能力等化学素养的考查。给我们的最大启示是
【机 构】
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江苏省东台中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2009年11期
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