论文部分内容阅读
建筑电气安装技术与质量控制
【出 处】
:
城市建设理论研究(电子版)
【发表日期】
:
2015年12期
其他文献
《标准》要求:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发。在教学中,教师要创设生活情境,让学生在现实情境中充分体验和理解数学的本质。从而激发学生学习数学的兴趣