有效整合教学资源 培养学科核心素养——以“金属与水的反应”为例

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以人教版高中化学必修1'金属的化学性质'第二课时'金属与水的反应'教学为例,依据课程标准和教材合理调整教学内容,增加'镁与水反应'、'钠与硫酸铜溶液反应'等实验探究活动,运用POE教学策略,采用翻转课堂的教学模式,有效培养了学生的化学学科核心素养。
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