【摘 要】
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在英语教学中,情感教学是英语课程的目标之一,也是英语教学的重要组成部分。英语教学过程中认知与情感的关系犹如人体的任脉与督脉的关系,一脉不通,必然会引起人体不适,甚至
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在英语教学中,情感教学是英语课程的目标之一,也是英语教学的重要组成部分。英语教学过程中认知与情感的关系犹如人体的任脉与督脉的关系,一脉不通,必然会引起人体不适,甚至产生疾病,忽视英语课程的情感教学,势必严重影响英语教学质量和学生的全面发展。英语教师必须意识到情感教学的重要性,教学中努力做到情感教学目标与认知教学目标的互动统一。英语教学应该对学生进行情感教育,这有助于他们发展智力、开阔视野和提高文化素养。
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