【摘 要】
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最简方案框架下研究成人二语习得的核心课题之一就是句法形态特征方面的变异性。目前的研究围绕该核心议题已经形成了两种研究范式和两种理论主张。本文以本世纪初R.Hawking(
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
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最简方案框架下研究成人二语习得的核心课题之一就是句法形态特征方面的变异性。目前的研究围绕该核心议题已经形成了两种研究范式和两种理论主张。本文以本世纪初R.Hawking(2001)和L.White(2003)的专著为起点,追溯了'特征损伤类假说'和'表层缺失类假说'的渊源,并通过近期F.Franceschina(2005)和D.Lardiere(2007)的专著指出,成人习得二语句法形态特征的关键在于不可解读特征在母语和二语中的实例化程度。文章最后列表对比了两种观点和两种研
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